Integracja sensorczna

INTEGRACJA SENSORYCZNA
- co to takiego?

Termin Integracja Sensoryczna oznacza prawidłowy odbiór wrażeń, przetworzenie ich oraz odpowiednie dostosowanie reakcji. W przypadku zaburzeń przetwarzania sensorycznego receptory nie potrafią rozpoznać bodźca lub jego siły, co może wpłynąć na komfort i jakość życia.

Dotyk może wydawać się zbyt silny i powodować ból, dźwięki zbyt głośne lub niezrozumiałe, a brak poczucia równowagi mogą wpływać na brak pewności siebie i małą aktywność dziecka. Te przykłady i wiele innych zachować często są odbierane jako „dziwactwa” lub „przewrażliwienia”.

Odpowiednia i świadoma stymulacja wszystkich systemów zmysłowych wspomaga rozwój układu nerwowego. Terapia Integracji Sensorycznej w Łukowie pomaga dzieciom i ich rodzinom w codziennym funkcjonowaniu.

Jeżeli zachowanie Twojego dziecka budzi Twój niepokój , koniecznie skonsultuj się ze specjalistą!
Poniżej dowiesz się jakie są najczęstsze objawy zaburzeń integracji sensorycznej.

Dotyk

Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej nadwrażliwe na dotyk :

  • przesadnie reagują ból, nawet ten o niewielkim nasileniu,
  • długo narzekają nawet na drobne urazy,
  • nie lubią, jak są niespodziewanie dotykane,
  • są szczególnie łaskotliwe,
  • często narzekają na materiał ubrań, np. drapie ich metka,
  • nie lubią czesać i myć włosów,
  • unikają zabaw, przez które może się pobrudzić (na przykład lepienie w plastelinie, malowanie palcami.

Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej podwrażliwe na dotyk:

  • kiedy dziecko poszukuje kontaktu i bodźców w sposób agresywny,

  • mocno się przytula,

  • gryzie po ręku,

  • uderza w ludzi, ściany,

  • nie zwraca uwagi na skaleczenia,

  • lubi się brudzić.

Integracja sensoryczna - ANA-MED Łuków
Integracja sensoryczna - ANA-MED Łuków

RÓWNOWAGA I RUCH (UKŁAD PROPRIOCEPTYWNY)

Nadwrażliwe dziecko:

  • unika zabaw i gier ruchowych,
  • ma chorobę lokomocyjną,
  • nie lubi wspinać się i przebywać na wysokości,
  • nie lubi się huśtać.

Pod wrażliwe dziecko:

  • ma problemy z równowagą,

  • uwielbia huśtać się i kręcić karuzelach,

  • często huśta się na krześle,

  • lubi szybkość i jest ciągle w ruchu.

Słuch

Dziecko zasłania uszy gdy słyszy niektóre dźwięki albo muzykę – jest bardzo wrażliwe na bodźce słuchowe. Nie lubi przebywać w miejscach, gdzie jest głośno – jest zirytowane, pobudzone, zdekoncentrowane. Myli się podczas wykonywania poleceń słownych, potrzebuje powtórzenia. Nie przepada za zabawkami i przedmiotami, które wydają dźwięki.

Wzrok

Dziecko jest nadwrażliwe na światło i nie lubi, gdy wokół niego jest zbyt wiele bodźców wzrokowych – mruży oczy, gdy jest słonecznie, preferuje półmrok. Ma problemy z czytaniem i przepisywaniem z tablicy. Nie potrafi skupić wzroku na jednym przedmiocie przez dłuższy czas. W przypadku podwrażliwości – przeciwnie – jest pobudzony, gdy otoczony jest przez wiele bodźców wzrokowych, dąży do nich.

Węch

Nadwrażliwość na bodźce węchowe:

  • objawia się na przykład częstym zatykaniem nosa, mówieniem, że coś w pobliżu brzydko pachnie,
  • dzieci preferują potrawy o łagodnym smaku,
  • nie lubią intensywnych zapachów, takich jak perfumy, przyprawy, mydło,
  • mają odruch wymiotny w stosunku do niektórych zapachów.

Podwrażliwość na bodźce węchowe:

  • wąchają rzeczy nawet te nienadające się do spożycia,
  • lubią mocno przyprawione dania,
  • nie potrafią rozróżnić zapachu,
  • ignorują nawet ostre i niezbyt przyjemne zapachy.

Terapia integracji sensorycznej

Terapia integracji sensorycznej (SI) to rodzaj terapii, która ma na celu pomoc dzieciom w lepszym radzeniu sobie z różnymi bodźcami sensorycznymi, takimi jak wzrok, słuch, dotyk, smak, węch oraz równowaga i ruch. Celem terapii SI jest poprawa zdolności dziecka do zintegrowania tych bodźców w celu prawidłowego funkcjonowania w otaczającym je świecie.

Terapia integracji sensorycznej w Łukowie może obejmować różne ćwiczenia i zabawy, które pomagają dziecku lepiej koordynować bodźce sensoryczne. Może to obejmować zabawy z piłkami, huśtawkami, trampolinami, a także zabawki sensoryczne, takie jak koła, klocki czy piankowe kształty. Terapia SI może być również wspierana przez specjalne sprzęty, takie jak specjalne fotele lub platformy wibracyjne.

Terapia SI jest skierowana do dzieci z różnymi trudnościami, takimi jak trudności z koncentracją, trudności z koordynacją ruchową, trudności emocjonalne, a także zaburzenia lękowe. Może być również pomocna dla dzieci z autyzmem lub zespołem Downa.

Terapia integracji sensorycznej w ANA-MED prowadzona jest przez specjalistów, takich jak terapeuci lub lekarze, którzy są wyszkoleni w tej dziedzinie. Ważne jest, aby rodzice i nauczyciele byli świadomi problemów z integracją sensoryczną u dzieci i szukali pomocy od specjalistów, aby pomóc dzieciom lepiej radzić sobie w szkole i codziennym życiu.

Jak pracujemy

W naszym centrum w Łukowie pracujemy w oparciu o międzynarodowe standardy Integracji Sensorycznej Ayres (Ayres Sensory Integration®- ASI). Korzystamy z wytycznych ASI® Fidelity Measure więcej tutaj oraz tutaj: artykułu ang.  Konsultujemy się w zespole fizjoterapeuta-psycholog-logopeda. W razie potrzeby współpracujemy się z lekarzami.

Czym jest ASI

Integracja Sensoryczna Ayres (Ayres Sensory Integration®, ASI) jest ugruntowanym i ciągle rosnącym obszarem oddziaływań terapeutycznych. Metoda opracowana przez dr A. Jean Ayres, terapeutkę zajęciową, psycholog, neurobiolog jest podejściem terapeutycznym, które początkowo okazało się skuteczne w pracy dziećmi z trudnościami w uczeniu się i zachowaniu. Od tamtej pory ASI pojawia się również jako praktyka terapeutyczna oparta na dowodach (evidence-based practice) w terapii dzieci i młodzieży.
Terapia integracji sensorycznej jest szeroko stosowana u osób z różnymi wyzwaniami rozwojowymi, niepełnosprawnościami i w różnych grupach wiekowych. Musi być jednak poprzedzona rzetelną diagnozą.

Cennik terapii sensorycznej

  • Diagnoza integracji sensorycznej – 2/3 sesje: 370 zł
  • terapia SJ: 140 zł
  • omówienie diagnozy i zaleceń 30 min: 60 zł
  • pakiet 5 zajęć SI (przy płatności z góry): 630 zł